METODIKA
Naše metoda byla vymyšlena tak, aby se student co možná nejvíce zapojil do procesu učení, a aby co nejlépe využil výukový čas. Metoda je založena na pečlivě strukturovaném programu instrukcí, rozdělených do dvanácti stupňů. Učitel klade studentům sérii otázek, na které odpovídají. Metoda zajišťuje postupné rozšiřování slovní zásoby a gramatiky. Klíčem k úspěchu metody je systematický přístup k výuce anglického jazyka a snaha co nejvíce zapojit samotné studenty, kteří se učí mluvením a posloucháním. Opakování posiluje paměť, zatímco časté kontroly dosažených znalostízlepšují přesnost vyjadřování. To, co dělá naši metodu zábavnou pro studenty, je její vysoce strukturovaný charakter. Vše přichází v pravý čas a studenti nemusejí ztrácet čas pokusy o zvládnutí složité látky, na kterou ještě nejsou připraveni. Studenti mají naši metodu rádi i proto, že dělá jejich práci lehčí. Od konkurenčních přístupů k výuce angličtiny se odlišuje tím, že vyžaduje od studentů aktivní přístup v hodinách. Je to opak toho způsobu výuky, kdy mluví především učitel, studenti jsou potichu a dělají si poznámky. Studenti se při našem typu výuky lehce soustředí, nenudí se, a proto se učí velice rychle.
